兰州现代职业学院开展2024年春季学期开学督导工作
根据学院2024年工作安排，结合《甘肃省教育厅甘肃省政府教育督导委员会办公室关于开展2024年春季学期开学督导检查工作的通知》精神及教育部省市相关文件要求，2024年2月27至3月8日学院发展规划与质量督导处组织开展了2024年春季学期开学督导工作。
本次督导坚持“以督促教，以督促学，以督促管，以督促评，以督促改”,采用听课、调研、现场查看、座谈等形式学院7个督导组22名专兼职督学深入七个二级学院，进行了全面督导。一是随机进班听课，了解课堂教学情况，并抽查任课教师教案，对课堂教学进行评价。二是通过查阅相关资料，了解课程安排、教材配备、教学计划等，以及开学第一课、师生思想政治教育、卫生健康教育、法治安全教育等开学准备情况。三是实地现场查看实训教学安排、教学设施设备配备运行、实训（实验）室安全管理与隐患排查整改、体育场地安全状况等教育教学设施设备安全情况。四是实地调研高水平专业群建设推进情况。五是召开座谈会，征求师生对学校教育、教学、管理、服务及安全等方面反馈的问题及意见25条，并对部分情况做了现场解答和反馈。
教育教学督导工作是学院教育教学质量保障体系的重要组成部分，其主要任务是对全院教育教学和管理工作进行检查、监督、评估和指导。通过本次督导发现了一些问题，提出了一些建议，为督促各学院落实好本学年度春季开学各项准备工作，确保开学各项工作平稳有序进行，保证教育教学质量，提高学校办学水平奠定了基础。今后，学院将坚持以提高教育教学质量为中心，按照“以导为主、以督为辅、督导结合、重在指导”的基本思路，针对督导中发现的问题，及时进行整改和完善，进一步加督导队五建设，常态化长期性开展各项督导工作，为学生创造更好的教育教学环境，推动学院各项事业高质量发展。
